社会福祉士介護福祉士養成施設指定規則
(昭和六十二年厚生省令第五十号)
【制定文】
社会福祉士及び介護福祉士法(昭和六十二年法律第三十号)第三十八条及び第四十四条の規定に基づき、社会福祉士介護福祉士学校職業訓練校等養成施設指定規則を次のように定める。
附 則
附 則(平成五年三月二六日厚生省令第一〇号)(抄)
附 則(平成六年三月三〇日厚生省令第二一号)
附 則(平成一一年一〇月二二日厚生省令第八九号)
附 則(平成一一年一二月二八日厚生省令第一〇六号)(抄)
附 則(平成一二年一〇月二〇日厚生省令第一二七号)(抄)
附 則(平成一三年七月一三日厚生労働省令第一四八号)
附 則(平成一四年二月二二日厚生労働省令第一四号)(抄)
附 則(平成一四年三月二六日厚生労働省令第三八号)(抄)
附 則(平成一七年四月一日厚生労働省令第七五号)(抄)
附 則(平成一九年一二月五日厚生労働省令第一四四号)
附 則(平成一九年一二月二五日厚生労働省令第一五二号)
附 則(平成二〇年三月二四日厚生労働省令第四二号)(抄)
附 則(平成二一年三月三一日厚生労働省令第八六号)
附 則(平成二三年一〇月二一日厚生労働省令第一三二号)(抄)
附 則(平成二六年六月二五日厚生労働省令第七一号)(抄)
附 則(平成二七年三月三一日厚生労働省令第五五号)(抄)
附 則(平成二八年三月三一日厚生労働省令第七六号)(抄)
附 則(平成二八年三月三一日厚生労働省令第七七号)(抄)
附 則(平成二八年三月三一日厚生労働省令第七八号)(抄)
附 則(平成二八年一一月一一日厚生労働省令第一六八号)(抄)
附 則(平成三〇年二月一六日厚生労働省令第一五号)
附 則(平成三〇年八月七日厚生労働省令第一〇四号)
附 則(令和元年九月一三日厚生労働省令第四六号)(抄)
附 則(令和二年三月六日厚生労働省令第二七号)(抄)
附 則(令和四年一月三一日厚生労働省令第二〇号)
別表第一
| 科目 | 時間数 | |
| 社会福祉士短期養成施設 | 社会福祉士一般養成施設 | |
| 医学概論 | 三〇 | |
| 心理学と心理的支援 | 三〇 | |
| 社会学と社会システム | 三〇 | |
| 社会福祉の原理と政策 | 六〇 | 六〇 |
| 社会保障 | 六〇 | |
| 権利擁護を支える法制度 | 三〇 | |
| 地域福祉と包括的支援体制 | 六〇 | 六〇 |
| 高齢者福祉 | 三〇 | |
| 障害者福祉 | 三〇 | |
| 児童・家庭福祉 | 三〇 | |
| 貧困に対する支援 | 三〇 | |
| 保健医療と福祉 | 三〇 | |
| 刑事司法と福祉 | 三〇 | |
| ソーシャルワークの基盤と専門職 | 三〇 | |
| ソーシャルワークの基盤と専門職(専門) | 三〇 | |
| ソーシャルワークの理論と方法 | 六〇 | 六〇 |
| ソーシャルワークの理論と方法(専門) | 六〇 | 六〇 |
| 社会福祉調査の基礎 | 三〇 | |
| 福祉サービスの組織と経営 | 三〇 | |
| ソーシャルワーク演習 | 三〇 | |
| ソーシャルワーク演習(専門) | 一二〇 | 一二〇 |
| ソーシャルワーク実習指導 | 九〇 | 九〇 |
| ソーシャルワーク実習 | 二四〇 | 二四〇 |
| 合計 | 六九〇 | 一、二〇〇 |
備考
指定施設において一年以上相談援助の業務に従事した後、入所する者については、ソーシャルワーク実習指導及びソーシャルワーク実習の履修を免除することができる。別表第二
| 生徒の総定員 | 専任教員数 |
| 八十人まで | 3 |
| 八十一人から二百人まで | |
| 二百一人以上 |
別表第三
| 科目 | 時間数 | |||||||
| 社会福祉士短期養成施設 | 社会福祉士一般養成施設 | |||||||
| 印刷教材による授業 | 面接授業 | 実習 | 印刷教材による授業 | 面接授業 | 実習 | |||
| 医学概論 | 九〇 | |||||||
| 心理学と心理的支援 | 九〇 | |||||||
| 社会学と社会システム | 九〇 | |||||||
| 社会福祉の原理と政策 | 一八〇 | 一八〇 | ||||||
| 社会保障 | 一八〇 | |||||||
| 権利擁護を支える法制度 | 九〇 | |||||||
| 地域福祉と包括的支援体制 | 一八〇 | 一八〇 | ||||||
| 高齢者福祉 | 九〇 | |||||||
| 障害者福祉 | 九〇 | |||||||
| 児童・家庭福祉 | 九〇 | |||||||
| 貧困に対する支援 | 九〇 | |||||||
| 保健医療と福祉 | 九〇 | |||||||
| 刑事司法と福祉 | 九〇 | |||||||
| ソーシャルワークの基盤と専門職 | 九〇 | |||||||
| ソーシャルワークの基盤と専門職(専門) | 九〇 | |||||||
| ソーシャルワークの理論と方法 | 一八〇 | 一八〇 | ||||||
| ソーシャルワークの理論と方法(専門) | 一八〇 | 一八〇 | ||||||
| 社会福祉調査の基礎 | 九〇 | |||||||
| 福祉サービスの組織と経営 | 九〇 | |||||||
| ソーシャルワーク演習 | 八一 | 四五 | ||||||
| ソーシャルワーク演習(専門) | 三二四 | 三六 | 三二四 | |||||
| ソーシャルワーク実習指導 | 二四三 | 二七 | 二四三 | 二七 | ||||
| ソーシャルワーク実習 | 二四〇 | 二四〇 | ||||||
| 合計 | 一、二八七 | 六三 | 二四〇 | 二、八〇八 | 七二 | 二四〇 | ||
備考
指定施設において一年以上相談援助の業務に従事した後、入所する者については、ソーシャルワーク実習指導及びソーシャルワーク実習の履修を免除することができる。別表第四
| 領域 | 教育内容 | 時間数 | ||
| 第一号養成施設 | 第二号等養成施設 | 第三号養成施設 | ||
| 人間と社会 | 人間の尊厳と自立 | 三〇以上 | ||
| 人間関係とコミュニケーション | 六〇以上 | |||
| 社会の理解 | 六〇以上 | 一五 | ||
| 人間と社会に関する選択科目 | ||||
| 合計 | 二四〇 | |||
| 介護 | 介護の基本 | 一八〇 | 一八〇 | 一八〇 |
| コミュニケーション技術 | 六〇 | 六〇 | 六〇 | |
| 生活支援技術 | 三〇〇 | 三〇〇 | 三〇〇 | |
| 介護過程 | 一五〇 | 一五〇 | 一五〇 | |
| 介護総合演習 | 一二〇 | 六〇 | 六〇 | |
| 介護実習 | 四五〇 | 二七〇 | 二一〇 | |
| こころとからだのしくみ | こころとからだのしくみ | 一二〇 | 六〇 | 六〇 |
| 発達と老化の理解 | 六〇 | 三〇 | 三〇 | |
| 認知症の理解 | 六〇 | 三〇 | 六〇 | |
| 障害の理解 | 六〇 | 三〇 | 三〇 | |
| 医療的ケア | 医療的ケア | 五〇 | 五〇 | 五〇 |
| 合計 | 一、八五〇 | 一、二二〇 | 一、二〇五 | |
備考
別表第五
| 科目 | 時間数 |
| 人間の尊厳と自立 | 五 |
| 社会の理解Ⅰ | 五 |
| 社会の理解Ⅱ | 三〇 |
| 介護の基本Ⅰ | 一〇 |
| 介護の基本Ⅱ | 二〇 |
| コミュニケーション技術 | 二〇 |
| 生活支援技術Ⅰ | 二〇 |
| 生活支援技術Ⅱ | 三〇 |
| 介護過程Ⅰ | 二〇 |
| 介護過程Ⅱ | 二五 |
| 介護過程Ⅲ | 四五 |
| こころとからだのしくみⅠ | 二〇 |
| こころとからだのしくみⅡ | 六〇 |
| 発達と老化の理解Ⅰ | 一〇 |
| 発達と老化の理解Ⅱ | 二〇 |
| 認知症の理解Ⅰ | 一〇 |
| 認知症の理解Ⅱ | 二〇 |
| 障害の理解Ⅰ | 一〇 |
| 障害の理解Ⅱ | 二〇 |
| 医療的ケア | 五〇 |
| 合計 | 四五〇 |
備考